Le haut potentiel intellectuel (hpi) correspond à un ensemble de compétences exceptionnelles qui permettent à une personne de se distinguer par rapport à d’autres du même âge. Ces personnes ont la capacité d’apprendre des concepts et de réaliser certaines activités beaucoup plus rapidement que la moyenne.
Chez l’enfant, le haut potentiel intellectuel se manifeste souvent par un intérêt marqué dès le plus jeune âge pour les lettres, les chiffres et les couleurs. Ces enfants présentent une grande curiosité et une facilité à assimiler de nouvelles connaissances.
À l’âge adulte, le haut potentiel intellectuel s’exprime par une excellente mémoire, une créativité développée et une tendance à rechercher constamment des activités qui sollicitent la réflexion et maintiennent l’esprit occupé.
Caractéristiques et signes du hpi
Les caractéristiques et signes d’une personne à haut potentiel intellectuel sont:
- Apprendre de façon rapide;
- Se souvenir des informations facilement;
- Grande capacité à résoudre des problèmes complexes;
- Bonnes compétences en communication et en langage;
- Intuition, sensibilité et empathie élevées;
- Intérêt marqué pour les livres et autres sources de connaissance;
- Fort sens de la justice.
Ces personnes ont également tendance à être très créatives, à démontrer de grandes aptitudes sportives et une capacité naturelle à influencer et à diriger les autres.
Enfants à haut potentiel intellectuel
Les enfants à haut potentiel intellectuel présentent souvent un intérêt particulier pour les nombres, les lettres et un grand éventail de couleurs dès l’âge de 3 ou 4 ans.
Ils peuvent débuter leur scolarité en sachant déjà lire ou en étant capables d’effectuer de petites opérations mathématiques.
Cependant, il est important de noter que ces enfants n’expriment pas toujours leurs connaissances ou leur intérêt. Un accompagnement personnalisé est donc essentiel pour favoriser leur développement scolaire et émotionnel.
Adultes à haut potentiel intellectuel
L’adulte à haut potentiel intellectuel possède une grande capacité à organiser et contrôler ses pensées, dispose d’une bonne mémoire et fait preuve de créativité et d’efficacité.
Ces adultes ressentent le besoin constant de stimuler leur esprit et peuvent parfois devenir obsédés par les activités qui les passionnent.
Lorsqu’un haut potentiel intellectuel n’est pas identifié dès l’enfance, il peut entraîner chez l’adulte des difficultés émotionnelles comme la dépression, l’anxiété ou une faible estime de soi, impactant le bien-être, les relations interpersonnelles et la vie professionnelle ou académique.
Comment confirmer le diagnostic
Pour identifier un haut potentiel intellectuel chez l’enfant ou l’adulte, il est recommandé de consulter un psychologue ou un neuropsychologue. Une entrevue avec la personne concernée ainsi qu’avec les enseignants peut être réalisée.
Le psychologue peut également effectuer une évaluation psychopédagogique comprenant des jeux éducatifs, des tests psychométriques, de créativité, d’intelligence et des analyses socio-affectives.
Il est essentiel de comprendre que le diagnostic repose sur l’évaluation de nombreuses variables à différents moments. La participation des parents et des enseignants joue donc un rôle important dans ce processus.
Différence entre haut potentiel intellectuel et hautes compétences
Le haut potentiel intellectuel est caractérisé par une performance innée, présente dès la naissance.
Les hautes compétences, en revanche, sont liées à un rendement élevé qui se développe après l’apprentissage.
Types de haut potentiel intellectuel
Les principaux types de haut potentiel intellectuel sont:
1. Académique
Ce type de haut potentiel intellectuel est le plus reconnu dans le cadre scolaire, pouvant être identifié par des tests de compétences cognitives ou d’intelligence.
Les principales caractéristiques sont:
- Obtenir de bons résultats scolaires;
- Apprécier l’environnement scolaire et poser des questions;
- Avoir une bonne mémoire et apprendre rapidement;
- Lire par plaisir;
- Plaire aux enseignants.
Les élèves présentant ce type de haut potentiel intellectuel se distinguent aussi par leur perfectionnisme, leur vocabulaire riche et leur raisonnement verbal et/ou numérique très développé.
2. Productif-créatif
Ce type de haut potentiel intellectuel se caractérise par une créativité marquée. La personne élabore des idées différentes, propose des solutions innovantes pour résoudre des problèmes et développe des projets ou services originaux.
Elle se montre imaginative, originale, sensible aux détails, aime explorer de nouveaux domaines et trouve de l’ordre dans le désordre. Elle n’apprécie pas les routines et possède des centres d’intérêt variés.
Dans ce type de haut potentiel intellectuel, il n’est pas nécessaire de présenter un QI élevé. Certaines personnes peuvent d’ailleurs combiner à la fois un profil académique et un profil productif-créatif.